毕业班老师给网络上课学子的一封信
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编收集整理的毕业班老师给网络上课学子的一封信，欢迎阅读与收藏。
亲爱的同学们：
大家好！
自我校网络上课以来，同学们勤奋、认真、自律，能够提早上线，课中积极回答问题，作业上交情况良好，请同学们再接再厉！经过一段时间的网课学习，有部分同学反映老师讲得快，课程内容比较多，跟不上老师讲课节奏等，特此给同学们一些高效学习的建议：
一、巧做笔记，紧跟老师。听课时不要忙着抄笔记，可以截屏下课后再抄，不要错过老师讲解重点内容哦。
二、重在方法，课后强化。课堂主要讲方法，理科有些解题步骤可能会省去，同学们课后一定要自己补齐过程，自己做一遍才算真正掌握；文科老师会更集中的精讲重点，大家重在听思路方法，同学们课后根据所讲加强拓展训练，要花时间记诵知识点。
三、做好预习，有的放矢。提前预习第二天要学的内容，清楚自己还有哪些知识短板，以便上课更有针对性去听课。
四、用好平台，勤于提问。各科老师建立了交作业小程序、微信学习群等等渠道，同学们对学习中的问题要充分利用好这些非常便捷的平台，向科任老师和班主任老师及时询问。解决问题，是进步提升的重要方面。
同学们，网络课程要跟好老师，老师会适当调整讲课速度，但是一节课的时间毕竟很十分有限，毕业班的学习任务比较重，讲慢意味着讲的题目数量少了，老师还是希望能在有限的时间里让同学们多学一些考试方法和技巧，更好更快地助力同学们有更大的提升！另外，学习的效果很重要的一方面是线下的自主学习！在这个非常时期，希望同学们在老师指导下，找到有效的`学习方法，安排合理的学习时间，加强锻炼身体，做学习和生活的主人！
祝同学们身体健康、学习进步！
毕业班老师
20xx年x月x日
今天，我们学校组织全年级一起去锦绣中华民俗文化村春游。
到了锦绣中华，人山人海，里面有中国名胜古迹的微缩版，有漓江象鼻山、北京天安门、西藏布达拉宫、北京长城、故宫……这里面我最喜欢的是象鼻山和长城。象鼻山以前我去过，眼前的象鼻山和真的象鼻山相比，只能算是一头小象站立着一边吸水，一边向水里的小鱼问好。长城像一条巨龙盘绕在山上，非常雄伟壮观。
下午，我们又去了民俗村。我们走了独龙族溜索。我走在桥上往下看，看到水很深，还有人在桥上不停地跳，我很害怕，但不走不行，只好慢慢地走过去。黎族在海南五指山下，他们表演的击鼓是那么动听呀!纳西族在丽江，他们家中院子里的树上都挂着木雕，木雕上刻着纳西文字。我还看到蒙古族、藏族、苗族……他们的生活习俗与我们不相同，很有特色。
祖国疆土辽阔，有许多名胜古迹，以后我还要去更多的地方旅游;我国是有五十六个民族的“大家庭”，我们要团结起来才有力量，把祖国建设得更美好!
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