【推荐】理想小学作文900字3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的理想小学作文900字3篇，希望能够帮助到大家。
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！
理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响......而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进！
如今也有一部分中学生，他们拥有理想，拥有良好的学习环境，可在一次次的挫折与失败之后，却向困难低了头，甚至放弃了自人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
从小树立远大的理想始终是个亘古不变的话题。父辈们用双手在荆棘中开创的路，需要在千千万万代子孙的努力中坚持，在坚持中开辟新纪元。因而我们每个人都应从小树立起自己的远大目标，并在今后漫长的人生之路中，用行动与汗水去兑现自己的承诺。
社会的发展如湍急流水，任何平庸与狭隘的.理想都无法溅起成功的波澜。如响誉十九世纪的美国雷诺公司，只局限兴盛时期的丰衣足食，因没有深远的理想和目标而停滞不前，最终无法逃脱被吞噬的厄运。
每个人都有理想，我也不例外，我的理想是开一所游乐场，让每一个小孩子都玩得开心高兴，感觉到幸福。
我喜欢文字，喜欢表达，更喜欢用笔尖轻触纸面抒发我的情感。每当我提起笔写作时，心里就有一种无法言语的快感，只要我愿意，我可以饭不吃就坐在桌前写作。不错，这就是我的理想——作家。
听听音乐，看看美景，玩玩微博，上上QQ，写写文章，多么舒畅。我可以不用管人间的是非纠纷，不用天天想着如何讨好上司，不用每天数着钞票算这个月少赚了多少。这个世界有太多的不公，人心叵测，我当个作家过过隐居的生活，可以不用面对社会的竞争，让自己的心灵也少一些瑕疵。
可能对我影响最大的一位作家就是顾抒了，一位神色沉静，善讲故事，年轻智慧的生活观察者。她的小说气质独特得有点冷冷的，不与流俗为伍的姿态。她笔下的人物，无论是《夜色玛奇莲》里的毛豆，拉玛，还是《D星王子》里的苏达和米鹿，都是那种隐没在人群中不出声的人，冷眼看世界，不过，她们的心是热的，越是危急的情况，越会挺身而出，他们为了朋友可以牺牲自己的利益。
读她的文章我都是静静的，所以也少了对于现在这个社会的描写。没有了伍美珍的疼痛疚心，没有了郁雨君的七情六欲，便也没有了任何热闹的氛围，只是静的，她的文章总是给了读者大多的想象，让我在故事情节里不断徘徊。
我被顾抒的文字震撼，沉浸在她所描绘的世界中。一个很成功的作家——我这样评价。如果真的有那么一天，我要像顾抒一样，写淡淡的文字，描绘简单的世界。我不求会有多少人看我的作品，只要有那么几个就行。他们喜欢我的文字，喜欢书中的世界，跟我一样喜欢人物的个性，喜欢这种冷冷的感觉。
顾抒成了我努力的目标，每当我看到顾抒的照片，都会感到一种寂寞的感觉，艺术资:料;来/源,于ＧＺＵ５２１学:习;网 http://Ｇzｕ５２1.COm的气质，我希望有那么一天，我将成为顾抒这种文字的接力者，写出更好的文章来，甚至超越她，把她文章中缺少的一面补充进去。
记得我立志要当作家时，我开始认真对待老师布置的每一次作文，有空的话，把实践考场作文拿出来练练笔，不需要多么完整地写完，选一两个片段描写，其实也可以锻炼出水平来了。
在一次次练习中，我发现了自己的不足——结构太乱，文章太长，废话太多，为了改进，我开始读其他方面的书，多多积累好词好句，并在写作时列提纲，严格按照提纲写，让自己的文章增添姿色。
我一次次删了加，加了删，甚至实在不行了撕了重写，只是想能够有一天，我能成为一位很好的作家，我告诉自己——你一定能成功的。
我知道现在当作家很不容易，写的人太多，写得好的人也太多，但我放不下写作的那种感觉，但是一种很微妙的感觉，是满足？幸福？还是快乐？可能三种都有吧。不管今后我会不会成为一个好作家，但我会很快乐，因为我能写作。
祝我一帆风顺。
记得，我小时候写过一篇不足50字的作文。是这样写的:
我长大想当一个画家，把世界涂画的更加精彩。因为我爱画画，我想画画。
这些大概是爸爸帮我措的辞，但这意思都是按我想的才写的。小孩儿嘛，好奇心大，而且对自己写的东西很有成就感，因此我天天看这篇作文，却怎么也看不烦。
在幼儿园时期，只要有时间我就画画，好像它就是我的朋友，每天都接触它。
到了学前班，就不像在幼儿园里了，但是，几乎每天在学校里都上美术课。可惜的是，我没被选上美术小组，只被一个表演小组录取了。老师连作品都不看，直接挑选，可气的是，老师挑了一个班上画画不怎么好的一位男生去了美术小组，难道我们堂堂一个幼儿九班就一个精英嘛?还是一个不同寻常的精英。
一晃眼，我现在都小学四年级了，可不是嘛!几个月前，我还是一个三年级的小毛孩儿，三年级时，我学习不咋的，没心情干别的。在一次大扫除中，爸爸突然发现书堆里有个笔记本，我抢[]过一看，这不就是我的作文吗?不过字迹有些不清楚了，怎么看也不知道当时我写的是什么。最后，我渐渐地遗忘了那个本，但是，它还在窗台上最醒目的地方，一直没把它拿走。
暑假早已过完了，四年级的生活开始了。一提到美术小组呀，心里美滋滋的。我也参加了美术小组，可好玩了，老师让我们欣赏、绘画、剪纸、做手工，可有意思了!四年级了，妈妈怕我跟不上其他同学，好心地给我报了奥数作文班，在班上，我结识了一个很要好的朋友，她就是我的同桌小巧。小巧做了一件有意思的事，把一张数学纸撕成一条一条的，上面写着许多字，原她想让我们抽签呀!我也学着小巧的手法，做了许多礼物，与众不同的是这些礼物;都是我自己画出的!我发现自己又喜欢上了美术，画的比原漂亮多了。
有一天，我整理了一下窗台，发现了那个早已破旧的笔记本，但里面的内容又清晰起了，就像刚刚写上去的一样，怎么回事?
原，我的志愿被找回了，永远记在了我心里:美术才是我真正的志愿，没人能从我心里拿走它，是我忘了朋友，只顾了自己。我有了这样一个好伙伴才是最重要的。
我找回了朋友，自信了许多，有了别人没有的特长。不嘲笑自己了，当初我虽然学习不是特别好，但是后找朋友把它解决了。因此，我学会了快乐学习的方法。朋友说:&ldqu;这世上人无完人，没有十全十美的人，所以不能强迫自己，有时还弄得一团糟，舒缓一下自己，再学习才为好!
这同时也让我明白了一个道理:如果把目标定的很高就太累了，可以分段完成目标。结果，我学习进步了，同时和朋友相处的也很融洽。
我对天发誓:虽然朋友不是人，但是它实实在在存在着，我一定要珍惜它。
如果有一个志愿，就要用尽这颗心去实现它;如果没有志愿，不管做什么事都相当对牛弹琴，就算，用尽了心思也是最终一无所获。但我认为:最重要的还是要有一颗心，去支持志愿，否则，即便是付出比别人多的心血，也得不到想象中饱满硕大的果实。总不能守株待兔吧?!
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